Contoh Satuan Layanan dan Penilaian Keberhasilan Layanan Bimbingan dan Konseling Part 2

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DANKONSELING

Tugas Perkembangan 3

Mencapai kematangan pertumbuhan jasmani yang sehat

Sekolah : SMA

Kelas/Semester : X / 2

Tahun : 2015/2016

A. Bahasan/Topik/Permasalahan       : Contoh-contoh pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial

B. Bidang Bimbingan : Sosial

C. Jenis Layanan                             : Informasi

D. Fungsi Layanan                           : Pemahaman

E. Kompetensi yang ingin                : Mengetahui cara mengelola sampah Dicapai

F. Uraian Kegiatan :

1. Strategi Penyajian : Klasikal (ceramah, tanya jawab)

2. Materi                 : Cara-cara pengelolaan sampah yang baik

G. Tempat Penyelenggaraan             : Di dalam kelas / di luar kelas

H Alokasi Waktu : 1X 45 menit

I. Pihak yang Disertakan/ Peran : -

J. Alat dan Perlengkapan                 : -

K. Rencana Penilaian                      : Ket. proses

Rencana Tindak Lanjut :   a. Bimbingan kelompok

                                                               b. -

L. Catatan Khusus : -

                                                                                                              …………….2017
Kepala Sekolah                                                                                         Guru Pembimbing



 
NIP                                                                                                           NIP

PENILAIAN KEBERHASILAN

LAYANAN BK

Tugas Perkembangan  3

Mencapai kematangan pertumbuhan jasmani yang sehat

Kelas/Semester : X/1

Bidang bimbingan : Sosial

Jenis layanan : Informasi

Topik Bahasan                     : Contoh-contoh pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam

                                               hubungan sosial

Isi Materi : Cara-cara pengelolaan sampah yang baik

Penilaian : Laiseg, laijapen

Instrumen penilaian                : Angket

I. Angket

No Pernyataan Jawaban                                                      Sering Kadang-kadang Tidak Pernah
1. Membuang sampah pada tempatnya
2. Memisahkan sampah yang kering dengan yang basah
3. Membakar sampah yang kering
4. Menanam sampah basah
5. Memanfaatkan sampah yang masih bisa digunakan/mendaur ulang
6. Berpikir untuk mendaur ulang sampah
7. Pernah membuat kompos
8. Membersihkan sampah yang berserakan
9. Menegur orang lain yang tidak membuang sampah pada tempatnya

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:

(Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah : SMA
Kelas/Semester : X/1,2
Tahun :2015/2016

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Informasi Perguruan Tinggi.

B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Jenis Layanan : Informasi

D. Fungsi Layanan : Pemahaman

E. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa memahami tentang macam-macam Perguruan Tinggi

F. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab

2. Materi : 1. Pengertian perguruan tinggi

2. Jenis-jenis perguruan tinggi

3. Status perguruan tinggi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas

H. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa X

J. Alat dan Perlengkapan         : OHP, buku panduan Perguruan Tinggi

K. Rencana Penilaian               : Penilaian proses

L. Rencana Tindak Lanjut :

a. Konseling individu

b. Konseling kelompok

M. Catatan Khusus :

                                                                                       …….., ……………...2017
Kepala Sekolah                                                                 Guru Pembimbing



…………………….. ……………………….
NIP                                                                                 NIP

 

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:

((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah : SMA
Kelas/Semester : XI
Tahun : 2015/2016

A. Bahasan/Topik Permasalahan : Mengenal macam-macam fakultas dan jurusan di Perguruan Tinggi

B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Jenis Layanan : Informasi

D. Fungsi Layanan : Pemahaman

E. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mendapat pengetahuan tentang macam-macam fakultas dan jurusan di  Perguruan Tinggi

F. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab, diskusi

2. Materi :- Macam-macam fakultas

                                         - Prospek Perguruan Tinggi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas

H. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Pihak yang disertakan/Peran: Siswa X I

J. Alat dan Perlengkapan : OHP, buku panduan Perguruan Tinggi

K. Rencana Penilaian        : Penilaian proses

L. Rencana Tindak Lanjut :

a. Bimbingan kelompok

b. Konseling kelompok

M. Catatan Khusus : -

                                                                                      …….., ……………...2015

Kepala Sekolah Guru Pembimbing


…………………….. ……………………….
NIP NIP

 

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:

((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah : SMA
Kelas/Semester : XII
Tahun : 2015/2016

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memanfaatkan Teknologi.

B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Jenis Layanan                        : Informasi

D. Fungsi Layanan                      : Pemahaman

E. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa dapat menerapkan  teknologi sesuai dengan perkembangan zaman

F. Uraian Kegiatan

1.Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab

2.Materi : Teknologi informasi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas

H. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa XII

J. Alat dan Perlengkapan : OHP,

K. Rencana Penilaian : Penilaian proses

L. Rencana Tindak Lanjut : Bimbingan individu

M. Catatan Khusus :

…….., ……………...2017
Kepala Sekolah Guru Pembimbing




…………………….. ……………………….
NIP NIP